不登校は「年間30日以上欠席した児童生徒のうち、病気や経済的な理由による者を除いたもの」と定義されていますが、本記事では不登校傾向にある児童生徒も含めて扱っていきます。 不登校児童生徒の学習評価や出欠記録の扱いについては...

通知表の所見は、多くの先生にとって頭を悩ませる作業です。通知表は本人や保護者が目を通すので、しっかり仕上げたいところです。 特に所見の作成では「言葉が出てこない」「どうしても書きづらい生徒がいる」「限られた時間の中でどう...

指導要録は児童生徒一人ひとりの大切な記録です。記入ミスや不備は避けたいところですが、正確な書き方やポイントを把握するのは簡単ではありません。 この記事では、指導要録の書き方をわかりやすく丁寧に解説します。学籍の記録から所...

指導要録の作成で困ることの１つが「総合的な学習(探求)の時間」です。 この部分はどう書けばよいか迷いがちですが、文部科学省が提供する指導要録の記入例を参考にすることで、簡潔で効果的な記入が可能です。 この記事では、文部科...

高校教師として初めて担任を持つことは、非常に大きな挑戦です。 生徒とのコミュニケーション、クラス運営、そして保護者対応など、数々の責任がのしかかります。特に、入学式や始業式の準備は、1年間のクラス運営を成功させるための重...

学級通信の作成は、保護者との信頼関係を築くために欠かせない重要な役割を果たします。子どもを持つ保護者が抱える不安や期待に、どのように応えるかが鍵となります。 この記事では、保護者への学級通信を書く際に注意すべきポイントと...

学級通信はクラス運営や保護者とのコミュニケーションに欠かせないツールですが、悩みも多いです。 何を書いたらいいのか、もう書くことがない…忙しくて発行を続けられない…担任なら誰しも経験するところです...

学級通信のタイトルは、読者に最初にインパクトを与える大切な要素です。興味を引く魅力的なタイトルは、保護者や生徒の関心を引き、学級通信を読む意欲を高めます。 デザインの工夫次第で、学級通信が一段とオシャレに、そしてプロフェ...

学級通信は、教師と保護者、さらには生徒とのコミュニケーションを円滑にするための重要なツールです。 タイトルは、担任教師の思いを伝える重要な役割を果たします。クラスの雰囲気にも影響するので、慎重に選ぶことが大切です。 前向...

学級通信は、教師と保護者、児童生徒との間で情報を共有する重要なコミュニケーションツールです。 保護者にとっては、学校での出来事や子供たちの成長を把握する手助けとなり、児童生徒にとっては自分たちの活動が認められる場ともなり...