【中高英語】学習指導案の書き方（日本語版＆英語版）

英検１級、英国修士（TESOL/英語教授法）、英語教師のASAKOROKOです。

学習指導案は慣れるまで書くのが難しいですよね。年に数回しか書かないので書き方を忘れてしまうことも。

この記事では、指導案を書き慣れていない方でもバッチリ書けるように、順を追って解説していきます。

英語での書き方についても記事の後半で触れています。

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【中高英語】学習指導案の書き方

中学校・高校の学習指導案は、次の流れで作成していくことが多いです。

指導案作成の流れ

まずは指導案のテンプレートを用意します。その方が考えることが整理され、圧倒的に書きやすいです。

一般的に指導案には以下の項目が記載されています。

指導案の内容

このほかに、教材観や生徒観を書くこともあります。指導の意図を伝える上で役立ちます。

単元目標は、その単元における最終目標を記載することが多いです。スペースに余裕がある場合は観点別に記載することも可能です。

単元目標の例
異文化コミュニケーションについて、聞いたり読んだりしたことを活用しながら、情報や自分の考えを理由や根拠とともに、相手に伝わるように話したり書いたりすることができる。

観点別に記載する場合は、新学習指導要領では観点が以下の３つに変更されていますので気をつけましょう。

新指導要領における観点

単元の指導計画は、学習内容を簡潔に整理しているケースがほとんどです。スペースに余裕のある場合は、１時間ごとの目標を書き入れることができます。

【単元指導計画の例】

評価規準は、学習指導要領の文言をそのまま書き写すのではなく、単元の実情において書き換えます。

【評価規準の例】

本時の目標は、単元目標をより具体化した記述であることがほとんどです。

本時の目標の例
異文化コミュニケーションにおける個人差について、読んだり聞いたりしたことを活用しながら、情報や自分の考えを理由や根拠とともに相手に伝わるように話している。

授業展開は、一般的に導入、展開、まとめの３つに切り分け、学習の活動、教師の指導と留意点、評価規準について記載するケースが多いです。

【本時の展開例】

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英語で学習指導案を書く場合についても触れておきます。基本的に日本語版を英訳すればOKです。

よく使われる表現の英訳例を載せておきます。英語での指導案は記事の最後にリンクを貼っています。

日本語	英語
学習指導案　英語コミュニケーション Ⅰ	Teaching Plan for English Communication Ⅰ
XXX　高等学校	XXX High School
指導教員 XYZ	Instructor: XYZ
実施日	Date: October 31, 2023 (4th period)
クラス	Class: 1-B 35 students
教室	Room: 1-B Classroom

日本語	英語
単元名	Unit
単元目標	Aim of This Unit
単元指導計画	Allotment
単元の評価規準	Criteria for Assessment of This Unit
知識・技能	Knowledge and Skills
思考力・判断力・表現力	Ability to Think, Judge, and Express
主体的に学習に取り組む態度	Attitude toward Independent Learning

日本語	英語
本時の目標	Aim of This Lesson
本時の評価規準	Criteria for Assessment of This Lesson
本時の展開	Teaching Procedure
学習の活動	Student’s Activities
教師の指導	Teacher’s Role
評価規準	Assessment
導入	Introduction
展開	Activities
まとめ	Closing