【CELTA】申し込み方法とエッセイと面接(インタビュー)対策例, 合格を勝ち取るためにすべきこと
英検1級・英国修士(TESOL/英語教授法)のASAKOROKOです。 この記事では、CELTAの申し込み方法とエッセイ、インタビュー対策を Oxford TEFL が提供するコースを例に解説していきます。 【Oxfor...
TESOL/CELTA英検1級・英国修士(TESOL/英語教授法)のASAKOROKOです。 この記事では、CELTAの申し込み方法とエッセイ、インタビュー対策を Oxford TEFL が提供するコースを例に解説していきます。 【Oxfor...
授業づくり英検1級、英国修士(TESOL/英語教授法)、英語教師のASAKOROKOです。 タスク中心教授法(TBLT: Task-Based Language Teaching)は、コミュニカティブ・アプローチに基づく指導方法と...
英語学習情報英検1級、英国修士(TESOL/英語教授法)、英語教師のASAKOROKOです。 速読って難しいですよね。英文を早く読もうとして内容が頭に入って来なかった経験がある人も多いはずです。 読むスピードが遅いと試験時間が足りな...
授業づくり英検1級、英国修士(TESOL/英語教授法)、英語教師のASAKOROKOです。 音読ばかりさせていたら生徒が飽きてしまった、音読させているのに効果が出ないと感じていませんか? もしかしたら音読の方法に原因があるかもしれ...
英語学習情報英検1級、英国修士(TESOL/英語教授法)のASAKOROKOです。 この記事では、多読は英語学習において「意味ない?」「効果なし?」といった疑問に答えていきます。 多読は膨大な時間と労力をかける学習法なので、どれく...
授業づくり英検1級、英国修士(TESOL/英語教授法)、英語教師のASAKOROKOです。 学習指導案は慣れるまで書くのが難しいですよね。年に数回しか書かないので書き方を忘れてしまうことも。 この記事では、指導案を書き慣れていない...
授業づくり英検1級、英国修士(TESOL/英語教授法)のASAKOROKOです。 この記事では、高校の英語コミュニケーションの指導案と授業の進め方について解説していきます。 新学習指導要領が施行されて間もないので、旧科目コミュニケ...
授業づくり英検1級、英国修士(TESOL/英語教授法)、英語教師のASAKOROKOです。 英語で意外と難しいのが Say や Tell, Ask といった動詞の使い方です。相手の言ったことをそのまま伝える直接話法と違い、間接話法...
授業づくり英語の疑問文ってやっぱりわかりづらいですよね。最近、疑問文を指導する機会が多いのですが、それなりに上級のクラスでも質問を受けます。 それもそのはずで、疑問文は覚えることが多いです。学習内容を整理しつつ、繰り返し指導して...
生成AI / ChatGPT一般的に、チャットGPTなど生成AIは、労働生産性の向上やコスト削減といったメリットがあるとされます。 一方で、情報漏洩のリスクや責任の所在、リスクマネジメントの難しさが課題とされていますが、教育分野ではどうなのか気にな...