英検3級の二次試験（面接）は、「英語で話す試験」と聞くと不安に感じる人が多いですが、実際には決まった流れと出題パターンがあります。
その流れを事前に理解し、どんな問題が出るのかを知っておくだけで、緊張は大きく減ります。
この記事では、
- 英検3級面接（二次試験）の試験内容と進行の流れ
- 配点と合格ライン
- 問題サンプルを使ったトレーニング
- 合格するためのコツと練習方法
を、初めて受験する人にも分かるように丁寧に解説します。
英検3級面接（二次試験）の試験内容と進行の流れ
英検3級の二次試験は、1対1の英語面接です。試験時間はおよそ5分程度と短く、入室から退室までの流れはすべて決まっています。
試験では、面接官の指示に従って
「音読 → 質問 → イラスト → 質問２つ → 自分についての質問２つ」
という順番で進みます。突然難しいことを聞かれる試験ではありません。
具体的には、以下のように進みます。
- 入室・あいさつ
- 面接カードの受け取り
- パッセージの音読
- 音読内容に関する質問
- イラストに関する質問（２つ）
- 自分自身についての質問（２つ）
- 退室
入室時の実際のやり取り
あなた（受験者）: （ノックする）May I come in?
（入ってもいいですか？）
面接官: Please come in.
（どうぞお入りください。）
あなた: Thank you.
（ありがとうございます。）
面接官: Good morning.
（おはようございます。）
あなた: Good morning.
（おはようございます。）
面接官: Can I have your card, please?
（受験カードをいただけますか？）
あなた: Here you are.
（はい、どうぞ。）
面接官: Thank you. Please have a seat.
（ありがとうございます。どうぞおかけください。）
あなた: Thank you.
（ありがとうございます。）
面接官: My name is Sasaki Sayaka.
（私の名前は佐々木さやかです。）
面接官: May I have your name, please?
（お名前を教えてください。）
あなた: My name is Yusuke Watanabe.
（私の名前は渡辺悠介です。）
面接官: Mr. Watanabe, this is the Grade 3 test. OK?
（渡辺さん、これは英検3級の面接です。よろしいですか？）
あなた: OK.
（はい。）
面接官: How are you today?
（今日はお元気ですか？）
あなた: I’m fine, thank you.
（元気です。ありがとうございます。）
この部分はウォーミングアップのような位置づけです。
難しい英語は必要ありません。
あいさつができるか、声が出ているかが見られています。
短くても、はっきり答えることが大切です。緊張していても、目を見て話す・返事をするだけで十分です。
テスト開始〜音読まで
面接官: Okay, let’s start the test. Here is your card.
（では、テストを始めましょう。こちらがカードです。）
受験者: Thank you.
（ありがとうございます。）
【面接カード 本文の例】
面接官: Please read the passage silently for 20 seconds.
（では、この文章を20秒間、声を出さずに読んでください。）
面接官: Now, please read it aloud.
（では、声に出して読んでください。）
受験者:（タイトルを含め、カードの文章を音読する）
タイトルも音読するのを忘れないようにしてください。忘れるとそれだけで減点になってしまいます！
音読はスピードを競うものではありませんから、落ち着いてゆっくりで大丈夫です。わからない単語があっても焦らず、自信を持ってそれらしく発音してみましょう。
質問パート
パッセージ内容理解
面接官: Please look at the passage.
（本文を見てください。）
面接官: Why do some students join school clubs?
（なぜ学生は学校のクラブに参加するのですか。）
受験者: Because they can make new friends and learn new skills.
（新しい友だちを作ったり、新しい技能を学んだりできるからです。）
イラストについての質問（２つ）
面接官: Please look at the picture.
（絵を見てください。）
【面接カード イラストの例】
面接官: How many students are standing near the door?
（ドアの近くに何人の学生が立っていますか。）
受験者: Two students are standing near the door.
（2人の学生がドアの近くに立っています。）
面接官: Please look at the boy.
（男の子を見てください。）
面接官: What is he going to do?
（彼はこれから何をする予定ですか。）
受験者: He is going to play the piano.
（彼はこれからピアノを弾く予定です。）
自分自身についての質問（２つ）
面接官: What club do you want to join?
（あなたはどんなクラブに入りたいですか。）
受験者: I want to join the soccer club.
（サッカークラブに入りたいです。）
面接官: Do you often play sports?
（あなたはよくスポーツをしますか。）
✅ Yes の場合
受験者: Yes, I do.
（はい、します。）
面接官: Tell me more. Why?
（もっと教えてください。なぜですか。）
受験者: I often play sports because it is fun.
（楽しいから、よくスポーツをします。）
✅ No の場合
受験者: No, I don’t.
（いいえ、しません。）
面接官: Why not?
（なぜですか。）
受験者: I like music more.
（音楽のほうが好きだからです。）
退室時の流れ
面接官: All right, Mr. Watanabe. This is the end of the test.
（では、渡辺さん。これでテストは終わりです。）
面接官: Could I have your card back, please?
（カードを返していただけますか。）
受験者: Here you are.
（はい、どうぞ。）
面接官: Thank you. That’s all. You may go now.
（ありがとうございます。以上です。もう行っていいですよ。）
受験者: Thank you. Have a good day.
（ありがとうございました。よい一日を。）
面接官: You too. Goodbye.
（あなたも。さようなら。）
受験者: Goodbye.
（さようなら。）
配点と合格ライン
英検３級の配点は３３点で、合格点は２０点です。
内訳は以下の通りです。
| 評価項目 | 配点 |
|---|---|
| 音読 | ５点 |
| 質問1 パッセージの内容理解 | ５点 |
| 質問2 イラストの描写 | ５点 |
| 質問3 イラストの描写 | ５点 |
| 質問4 自分自身についての質問 | ５点 |
| 質問5 自分自身についての質問 | ５点 |
| アティチュード（態度） | 3点 |
音読の評価ポイント
面接の最初に行われる音読は、単に「読めたか」ではなく、次のような観点で評価されています。
タイトル（Title）
パッセージのタイトルは音読必須です。タイトルを読み落とす受験者が多いので気をつけましょう。それだけで減点になってしまいます。
発音（Pronunciation）
単語を正しく発音できているかが見られます。多少のカタカナ英語でも大丈夫ですが、極端に崩れると減点になります。知らない単語があっても、それらしく発音してみましょう。
アクセント（Word Stress）
英語特有の強弱（アクセント）が意識できているかも重要です。
例：
activity（アクティビティ）
イントネーション（Intonation）
文の終わりの上げ下げなど、自然な英語のリズムがあるかが評価されます。基本的に文末では下げるようにしましょう。
意味の区切りでの間（Pausing）
単語を一語ずつ切るのではなく、意味のまとまりで読むことが大切です。
❌悪い例：
Many / students / join / school / clubs …
⭕️良い例：
Many students / join school clubs / after classes.
これらは問題集やアプリの音読を聞いて、読み方を真似るようにすると自然と身につきます！
質問1（パッセージについての質問）の評価ポイント
パッセージについての質問で多いのは次のパターンです。
- Why do some people〜？（なぜ一部の人々は〜するのでしょうか）
- What do some people 〜？（一部の学生たちは何を〜するのでしょうか）
まずは、答えとなる部分を見つけましょう。間違っても、自分の意見を言ってはいけません。本文に書かれている内容を答えるようにします。
Why で始まる質問は so の前の部分が答えであることがほとんどです。Why以外で始まる質問のときには、and や but の後ろの部分が答えであることが多いです。
答えとなる部分を見つけたら、一部を代名詞（He, She, Theyなど) を使って置き換えましょう。例えば、Some people や Some students は They を使って置き換えることができます。
Some students want to make new friends and learn new skills.（３点）
→ They want to make new friends and learn new skills.（５点）
質問２&３（イラスト問題）の評価ポイント
イラストについての問題でよく聞かれるのは、次の４つです。
- 数についての質問（例：How many students are there? 何人の学生がいますか？ – There are two. 二人います）
- 今していることへの質問（例：What is he doing? 彼は何をしていますか? – He’s walking with his dog. 彼は犬を散歩しています）
- これからすることへの質問（例：What is she going to do? 彼女はこれから何をしますか? – She’s going to play the piano. 彼女はこれからピアノを弾きます）
- 場所に関することの質問（例：Where is the bag? カバンはどこですか？ – It’s under the table. テーブルの下です）
単語だけで答えてしまうと減点（３点）になります。主語＋動詞からなる文で答えられるよう準備をしておきましょう。
覚えておくべき表現は以下の４つです。
- There is/are 〜 （〜があります）
- 現在進行形 be -ing （〜しているところです）
- be going to + 動原 （〜するつもりです）
- 場所を表す表現（in 〜の中に, on 〜の上に, under 〜の下に, next to 〜の隣に）
出題パターンが限られているので、しっかり対策しておけば高得点に繋げやすいですよ。
質問４&５ （自分自身について問題）の評価ポイント
質問４と５では、日常生活やあなたの好きなことについて聞かれます。
必ず主語＋動詞の形で答えるようにしましょう。
３語くらいの短い文しか思いつかない時は、２文で伝えるのも効果的です。
例を見てみましょう。
What do you like to do in your free time? 自由時間には何をするのが好きですか？
→❌ soccer.
→△ I like soccer.（３点）
→○ I play soccer. I play it every weekend.（５点）
アティチュード（態度）について
アティチュードとは、会話中の態度や姿勢を測る項目で、配点は３点です。態度の得点が低いと他の項目で高得点でも不合格につながることがあるため、日頃から英語でコミュニケーションを取る習慣を持ち、明るく自信を持って話す練習をしておきましょう。
主な評価ポイントは次の３つです。
- 積極性・コミュニケーションの維持 – 語彙や文法の点で言いたいことがそのまま英語にならなくても、他の言葉で言い換えたりしながら伝えようとする姿勢が評価されます。
- 明瞭な音声と適切な声量 – 声が小さくて聞き取りにくいと減点対象です。相手に届く声量と明瞭な発音・アクセントを意識しましょう。
- 自然な反応とスムーズな応答 – 質問に対してすぐに答え、不自然な長い間やむやみに何度も聞き返すことは避けます。相づちや表情を交えながら自然なリアクションを心掛けましょう。
問題サンプルを使ったトレーニング
面接官: Okay, let’s start the test. Here is your card.
面接官: Please read the passage silently for 20 seconds. Then, please read it aloud.
（受験者音読）
面接官: Thank you. Now, please look at the passage.
面接官: Why do some students read books in the library?
（受験者解答）
面接官: Please look at the picture.
面接官: How many books are there on the table?
（受験者解答）
面接官: What is the man going to do?
（受験者解答）
面接官: What do you usually do after school?
（受験者解答）
面接官: What is your favorite subject? Why do you like it?
（受験者解答）
面接官: All right. This is the end of the test. You may go now. Thank you.
模範解答（解答例）
【問題文】
【問題文の和訳】
学校の図書館
学校には図書館があります。そこは静かなので、本を読む生徒もいれば、宿題をする生徒もいます。図書館は生徒にとって大切です。
【質問①】
Why do some students read books in the library?
（なぜ何人かの生徒は図書館で本を読むのですか。）
Because it is quiet there.
（そこが静かだからです。）
【質問②③】
How many books are there on the table?
（テーブルの上に本は何冊ありますか。）
There are three books on the table.
（テーブルの上に３冊の本があります。）
What is the man going to do?
（その男性はこれから何をする予定ですか。）
He is going to read a book.
（彼はこれから本を読む予定です。）
【質問④⑤】
What do you usually do after school?
（あなたは放課後にたいてい何をしますか。）
I usually play soccer and do my homework.
（たいていサッカーをして、それから宿題をします。）
What is your favorite subject? Why do you like it?
（あなたの好きな教科は何ですか。なぜそれが好きなのですか。）
My favorite subject is English because it is interesting, and I can talk with many people.
（私の好きな教科は英語です。おもしろいし、多くの人と話せるからです。）
教材は「初めてのAIスピーキング」がイチオシ
「初めてのAIスピーキング」が準２級プラス面接対策ではイチオシです。
最新の出題傾向にバッチリ対応していますし、なにより自分の解答を添削してもらえるのが大きいです。自分の解答を直してもらえるので、自分の言いたいことが英語で言えるようになっていく感覚もあります。
詳しくは別記事で解説しています。合わせてご覧ください。
ASAKOROKO
長年にわたり英語教育と試験対策に携わり、英検対策授業やAIを活用したスピーキング練習支援の研究を行っています。学習者一人ひとりが自宅でも効率よく学習を進められるよう、実践的かつ科学的な学習法の紹介を心がけています。